Lise Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Umutsuzluk Düzeylerinin Incelenmesi

dc.contributor.author	Taşdemir, Cahit
dc.date.accessioned	2021-12-15T10:44:15Z
dc.date.available	2021-12-15T10:44:15Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.issn	1304-0278
dc.identifier.uri	https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjM01UTXpNdz09/lise-ogrencilerinin-matematik-dersine-yonelik-umutsuzluk-duzeylerinin-incelenmesi
dc.identifier.uri	http://dspace.beu.edu.tr:8080/xmlui/handle/20.500.12643/2213
dc.description.abstract	Bu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin matematik dersine yönelik umutsuzluk düzeylerini bazı değişkenlere göre incelemektir. Bu amaç doğrultusunda veri toplama aracı olarak, öğrencilerin matematik dersine yönelik umutsuzluk düzeylerini belirlemek için a
dc.description.abstract	The purpose of this study is to examine the hopelessness levels of high school students towards mathematics lessons according to some variables. For this purpose, the Beck Hopelessness Scale, which were adapted to the mathematics course by the researcher,
dc.language.iso	Turkish
dc.source	Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik)
dc.title	Lise Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Umutsuzluk Düzeylerinin Incelenmesi
dc.identifier.issue	65
dc.identifier.startpage	195
dc.identifier.endpage	206
dc.identifier.volume	17

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.