Türkiye’nin Bilgi Toplumu Eğitimine Geçişini Engelleyen Kültürel Etkenler

dc.contributor.author	Bozaslan, Hasan
dc.date.accessioned	2024-05-02T13:04:29Z
dc.date.available	2024-05-02T13:04:29Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.issn	2147-5962
dc.identifier.uri	http://dspace.beu.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/14959
dc.description.abstract	Türkiye’nin bilgi toplumu olabilmesi için öncelikle bilgi toplumunu oluşturan sistemleri kullanması gerekir. Bilgi toplumunun sistemleri; siyasal, kültürel, teknolojik, ekonomik, eğitim gibi sistemlerdir. Bilgi toplumu olabilmek için bilgi toplumunun bu sistemlerine uygun bireyler yetiştirmek gereklidir. Bu insan modelini yetiştirmek için bilgi toplumu eğitim sisteminin kullanılması gerekir. Bilgi toplumu eğitim sistemini eğitim kurumlarında uygulamak için birtakım engelleri kaldırmak gereklidir. Bu engellerden biri kültürel engellerdir. Araştırmadaki amaç; Türkiye’nin Bilgi toplumu eğitimine geçişi engelleyen kültürel etkenleri belirleyerek bu soruna çözüm önerileri getirmektir.	tr_TR
dc.language.iso	Turkish	tr_TR
dc.publisher	Bitlis Eren Üniversitesi	tr_TR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	tr_TR
dc.title	Türkiye’nin Bilgi Toplumu Eğitimine Geçişini Engelleyen Kültürel Etkenler	tr_TR
dc.type	Article	tr_TR
dc.identifier.issue	1	tr_TR
dc.relation.journal	Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi	tr_TR
dc.identifier.volume	1	tr_TR

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.